第十三小学举行固始传统灶戏在小学课堂教

4月15日上午，人民教育出版社课程教材研究所研究课题《固始传统灶戏在小学课堂教学中的传承》开题报告会在固始县第十三小学举行。

中国民间文艺家协会会员、河南省民间文化最高奖“金鼎奖”个人成就奖获得者曹家振，县民间文艺家协会主席吴曾明，河南省音乐家协会会员、国家二级作曲家祝孔祥，县文广旅局非遗股副股长秦伟，县级非物质文化遗产固始灶戏传承人赵海英、赵海荣，河南省民间文艺家协会会员王孝月、张彦敏、楚平等组成专家团，对课题开题作专业指导，课题组全体成员参加了会议。

开题报告会由第十三小学校长鲁家宝主持。他介绍了学校“传统文化进校园、科学教育进课堂”的办学特色和课题由来，认为固始灶戏作为非物质文化遗产，是当地优秀的教学资源，希望以此次课题研究为契机，提升学校的音乐教学水平，更好地传承传统文化。

课题组负责人霍玉梅对课题研究的背景及重要意义、课题研究的主要内容、课题研究的方法等进行了详细阐述。她指出本次课题研究有两个重要方向，一是收集、整理传统的唱词；二是做好非遗项目灶戏的创新与传承。

祝孔祥老师从灶戏既与固始花篮戏、推剧、安徽庐剧等一脉相承，又形成独具特色的固定唱腔的特点出发，建议学校多开展相关活动，提升学生学习兴趣，潜移默化的传承固始的灶戏。

秦伟股长建议课题组成员从音乐、文字、内容等方面进行创新与提升，既要收集整理传统灶戏原有的唱词，还要创新发展，与时俱进，展现时代印记，并举例息县的嗨子戏创作新剧《长淮飞度》为例，鼓励大家做好灶戏的研究与传承，并祝愿课题组能够取得丰硕的学术成果。

曹家振馆长在总结讲话中讲述了灶戏的来历及其对各种戏曲曲调的包容性，鼓励课题组成员积极创新，把课题研究与学校教学结合起来，使这次开题报告会成为研究、传承地方戏曲的开端。

此次开题报告会的成功举办，使课题组成员明确了课题研究的意义和价值，理清了研究思路，明确了研究方向，为课题的顺利开展奠定了良好基础，有助于推动课题研究与教育教学实践深度融合，能够更有效的保护与传承我县的非物质文化遗产。

编辑：秦伟

审核：杨宏斌