ldquo灶rdquo就美食平阳

饭后散步时间到了，小朋友们来到了后操场，看见了这里怎么会有一个“大洞”呢？这时就出现了以下的对话。

我知道这是一个土灶，我在我阿太家看到。

土灶？干嘛用的呀？

当然是煮菜和烧饭用的啦！

那这个锅要很大吗？

对呀！这是一个用砖头盖成的大锅灶台。

看到小朋友们对于大锅灶台如此感兴趣，于是，我们的“土灶的故事”应运而生。

土灶之旅

问

用什么工具做饭的呢？

我们家是用锅和铲子做饭的。

我们家有时候会用微波炉。

我看过木头做饭的。

木头怎么做饭呀？

带着这些问题，老师给小朋友们介绍了不同的烧饭工具，小朋友们对土灶十分的感兴趣，觉得它和别的烧饭工具很不一样。于是，小朋友们踏上了探秘土灶的旅程。

小小设计师

小朋友们，对土灶有了一定的了解，于是小朋友们设计自己的土灶。

小朋友们根据自己设计的土灶，和好朋友互相帮忙，商量土灶哪里做通风口、哪里做放锅的地方，小朋友们搭的都有模有样的。

土灶材料

有了建构区的前期经验，小朋友开始行动起来准备搭土灶，小朋友们在用什么材料搭土灶上犯了难。

“我们可以用木头搭建。”

不行，火会把木头烧掉的。

那我们用玻璃吧。

火会把玻璃烧碎的，这个办法也不行。

那我们用砖头吧，这样就可以了呀

对呀，我们可以用砖头，砖头遇到火也是不害怕的。

搭土灶咯

我们来搭个大大的土灶吧！

我是小厨师

就这样，孩子们的探索游戏在持续进行中...

小结：在整个活动中，孩子们一直在不断思考，遇到了一个个困难都会积极地想办法，自己设计、寻求帮助，不断唤醒自己的生活经验，为活动服务。在一次次的探索活动中，孩子们都能获得成功的喜悦，更获得了经验的积累。希望孩子们的快乐探索一直延续下去....

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